2026. június
Iskolaújság
A program részeként belekóstoltak a gyerekek az újságírásba, a kiadványszerkesztésbe is.
A jóóó reggelt Inota különszáma:
https://drive.google.com/file/d/15-lgfHl6VU8G4sgc1q2Qg9iLo8xz5fyg/view?usp=sharing
2026. július 2.
Fásítás
Közösségi faültetést szerveztünk, amelyet a szülők és a gyerekek aktív bevonásával valósítottunk meg. A közös munka során nemcsak közvetlen környezetünk szépítéséért tettünk, hanem gyakorlati tapasztalatokat szereztünk a felelős környezetvédelmi magatartásról és a fenntarthatóságról is. A hársfák a csapadékzsákoknak köszönhetően túlélték a forró nyarat. Néhány év múlva kellemes árnyékot fognak nyújtani az iskola közösségének.
2026. június
A program zárása
A gyerekek az év során készült fényképekből kisfilmet készítettek:
https://drive.google.com/file/d/1KBXB1VggzfDzIZf7Ok5Yd_e1MHrKlDyw/view?usp=sharing
2026. június 24.
Futura
Egy felejthetetlen kirándulást tettünk a mosonmagyaróvári Futura Interaktív Természettudományi Élményközpontba. A 300 éves műemlék egykori gabonaraktár épületében kialakított tudományos játszóházban interaktív módon fedeztük fel a négy őselem – a Víz, a Föld, a Levegő és a Tűz – fizikai és természettudományos törvényszerűségeit, valamint a Szigetköz élővilágát. A többszintes élményközpontban kipróbálhattuk az interaktív kiállítási eszközöket, és látványos kísérleti bemutatókon vettünk részt.
Fotók: https://photos.app.goo.gl/NdUtKabefrcZyaLb8
Május 6.
2026. május
Pénz körül forog a ….
Májusban az önismeret, a pénzügyi tudatosság, a numizmatika és a digitális alkotás kerültek előtérbe. A tanulók gondolattérképeken és rajzokon ábrázolták jövőképüket és terveiket, interaktív előadáson és jegyzetelési gyakorlatokon keresztül értelmezték a bankok működését, és játékos vetélkedőn adtak számot tudásukról. Egy numizmatikai bemutatón eredeti fémpénzeket, régi és ma is forgalomban lévő papírpénzeket vizsgáltak meg közelebbről. A kerti növények fejlődését rögzítő fotóikból pedig önállóan szerkesztettek digitális videót (slide show-t).
Képek: https://drive.google.com/drive/folders/1e4A5gW3OJ0E04RL-6Cvtb0fUP8moEDjN?usp=sharing
2026. április
Zöldülünk
A kerti projekt keretében a gyerekek fával dolgoztak, fűrészeltek és összeállították a madáretetőket, rovarhoteleket, amelyeket időjárásálló festéssel díszítettek. A szülőkkel közös családi napon kiültették az iskola 3 éves vadgesztenye-csemetéit és rétegezve feltöltötték a magaságyásokat, majd a hónap végén a nevelt palántákat is kiültették a szabadba.
Fotók: https://photos.app.goo.gl/tGWmnKZjyCx83dmN9
https://drive.google.com/drive/folders/1hygzMZtnCl-9g0sgIOHju1XagX3R11Yi?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1pRjKF1yMzog8RX6lX-YTqFpi8nem89DB?usp=sharing
2026. április 2.
Pénzmúzeum
Az április kiemelkedően tartalmas és élménydús volt. A gyerekek a tavaszi szünet első napján tanulmányi kiránduláson vettek részt. A Pénzmúzeumban megvalósult program során megtekintettük a „Pénz útja” című állandó tárlatot, ahol aranyrudat emelhettünk, saját arcképes bankjegyet nyomtathattunk, széfet nyithattunk, és megismerkedhettünk a csőposta használatával. Ezt követően játékos múzeumpedagógiai foglalkozásokon vettünk részt: kincskereső kutató-nyomozó játékot játszottunk, kipróbáltuk a „Pénztörténeti labirintus” nevű pénzügyi társasjátékot, valamint pénzügyi tudáspróbákat teljesítettünk. Az élményalapú tanulás során a legkisebbekkel is játékosan ismertettük meg a pénztörténet mérföldköveit, például a Madonnás garas történetét és a piacok világát.
Fotók: https://photos.app.goo.gl/ChWi1XJ6tNuM3eRD8
https://drive.google.com/drive/folders/1UdvzkR2YElacUh4ArU0XRREyrCdUsa_O?usp=sharing
2026. március
Kicsi csírák
Márciusban a hagyományőrzés, a digitális tartalomkészítés, a kreatív pénzügyek és a kerti előkészületek találkoztak. A gyerekek elsajátították a méta és a macskabölcső fonaljáték szabályait, miközben zenei élményekkel gazdagodtak. Cikkeket írtak a fenntartható iskolaújság készülő különszámába, valamint saját bankjegyeket terveztek és készítettek merített papírra UV-festék és formalyukasztás segítségével. A hónap végén megkezdődött a kerti munka is: a tanulók dísz- és konyhakerti magokat ültettek, fotókkal dokumentálták a csírázást, és frottír törölköző betonkaspókat formáztak.
Fotók: https://photos.app.goo.gl/rSuBtGabqFZUW4sL8
https://drive.google.com/drive/folders/16G1SlNEnihLl9EhrfSYAs1KGMHWzdk2j?usp=sharing
2026. február
Jár az óra
Februárban a papírfonás és a fenntartható kézművesség kapott főszerepet. A gyerekek használt újságlapokból egyenletes papírcsöveket sodortak, előkészítették a karton óratesteket, felragasztották a papírspirálokat, majd festéssel és lakkozással rögzítették a felületet. Az óraszerkezetek behelyezésével teljesen működőképes, újrahasznosított faliórákat hoztak létre.
Fotók: https://drive.google.com/drive/folders/1pMcGAWViPe5rE8rBezOv-oiuV9Sl3olp?usp=sharing
2026. január
Kukurikú, török császár…
A január a nemzetközi kitekintésről és az alkotó újrahasznosításról szólt. A gyerekek áttekintették a napjainkban használt főbb nemzetközi fizetőeszközöket és azok értékét. A hónap második felében kezdetét vette a spárga-fonalkép készítése: a tanulók vonalas vázlatokat terveztek, kiválasztották az újrahasznosított alapanyagokat, színek szerint válogatták a spárgát, fonalakat, majd precíz ragasztással, kitöltéssel és lakkozással elkészítették egyedi képeiket.
Fotók: https://drive.google.com/drive/folders/1kntRFi4JiZE4-qIrCwqTklB-suXE-Avi?usp=sharing
2025. december
Pénz, pénz, pénzecske
Decemberben a pénztörténeti és gazdasági ismeretek elmélyítése mellett kulturális élményekkel gazdagodtak a gyerekek. A magyar pénztörténet áttekintése során a tanulók vaktérképen azonosították a legfontosabb hazai nemesfém-lelőhelyeket, majd a 20. századi inflációs időszakok feladatlapos feldolgozásával sajátították el az érték és az infláció fogalmát. Megismerkedtek a cserekereskedelem és a modern pénzgazdálkodás különbségeivel is.
2025. november 21.
Nyertes pályázat
A „Fenn tartható? Fenntartható!” című pályázatunk pozitív elbírálásban részesült. Iskolánk 2 000 000 Ft elnyert támogatással megvalósíthatja a projektet.
